发布日期:2024-05-26 15:42:55 来源:
2024年5月20日---21日,内江市初中语文学习任务群语境下单元多样态阅读教学展评活动在内江市第一中学第二会议室如期举行,来自全市各级各类学校的7名选手参加展评活动。本次活动由内江市教育科学研究所主办,内江市第一中学承办,内江市语文初高中衔接名师工作室、树人教育研究院协办。内江一中钟天萍和徐文思两位老师在初赛中脱颖而出,代表市直属学校参与最后的课堂展评活动。
5月20日下午1:30分,内江市教育科学研究所语文教研员钟胃倞老师向从市直及县区胜出的7名选手宣布了本次比赛规程及注意事项。随后,各位选手老师展开同台竞技,老师们按照比赛要求,都进行了充分的准备。有选单篇教学的,有选群文阅读的,有选整本书阅读的。不论是课堂结构,情境创设,还是合作探究,老师点拨,集体诵读,都是亮点纷呈,精彩不断,课堂上掌声不断,下课后同学们还意犹未尽。
翔龙中学叶伊泓老师教授的《跨越时空的对话------〈一棵小桃树〉》,通过欣赏小桃树的特点剖析托物言志的写法,并对比阅读选文《三角梅》,分析作者的情感,引发学生进一步思考。
内江一中徐文思老师带来的《虚实助思念翻飞》群文阅读课是一次“语文核心素养的培育之旅”,徐老师注重培养学生语言运用、审美创造等素养,通过朗读、探究、创写等环节,成功完成了任务群运用,课堂具有浓浓的语文味道。
内江一中钟天萍老师的《穿越千年来“解码”,爱国精神永流传——〈石壕吏〉》,创设教学情境,通过演、读、咏、悟等方式理解经典,激发学生的兴趣,增强学生的好奇心和探究欲,培养学生的爱国情怀。
资中二中巫潘老师教授的《朝花夕拾》整本书阅读,巫老师依据新课标理念设置教学目标,引导学生探索个性化的阅读方法,进行品鉴、分享;以学为中心,课堂互动性较强。
隆昌钟星容老师带来的《生命的微光——〈老王〉〈台阶〉组文阅读》,借助“老王”和“父亲”,引导学生关注“小人物”
的苦难,体悟“小人物”的人性之美,净化学生心灵,促进学生精神成长。借助文学来育人,体现了语文教学的使命。
威远中学李虹老师的《让故事走进演讲稿》,教学思路清晰,逻辑缜密,层层推进,以读促写,点燃了学生的写作和表达激情。让学生们想说、想讲,在写作和表达上都得到了充分的锻炼。
东兴初中的徐曼老师授课《经典传家风,书香润心田〈陈太丘与友期行〉1+x群文阅读》,这节课体现了“1+x高品质课堂”特点,徐老师对学生进行了课外知识的拓展,围绕家风,引导学生深入理解文学作品。
此次课堂教学展评活动中,内江一中徐文思和钟天萍两位老师给与会领导和老师呈现出了两堂精彩的语文课,得到大家的充分肯定。此次呈现的每一堂课,内江一中的孩子们都认真倾听,踊跃发言,自信大方,展现了一中学子极高的文学素养和昂扬的精神面貌,受到与会老师的高度赞扬。
赛课结束,市中区进修校语文教研员严佳睿老师代表5位评委老师对本次赛课进行了精彩的点评,高度赞扬了各位参赛教师的专业功底和饱满的教学热情以及较高的教学技能,同时也对值得商榷的地方提出了中肯的改进意见。内江市教科所语文教研员钟胃倞老师对参赛的老师们也给予了表扬,他期待老师们在职业生涯中继续求真务实,精益求精,不断探索创新,为内江教育做出更大的贡献。
中区语文教研员严佳睿主任评课中
内江市教育科学研究所语文教研员
钟胃倞老师总结发言
独行速,众行远,每一次展评课都是一场诗意的修行,知之愈明,行之愈笃。语文教学是无涯之海,唯有奋斗,方能致远。
图文 徐文思 熊国才 审核:叶华维 邓林杰
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